الامتحانات التقويمية في التعليم العالي الى اين المسير
تناقش المقالة أهمية التعليم العالي ودور الامتحانات التقويمية في قياس مستوى التحصيل الدراسي. تشير إلى أن هذه الامتحانات قد تحد من الإبداع والخصوصية الأكاديمية، مما يؤثر سلبًا على جودة التعليم.
تستعرض المقالة مقارنة بين نظام الامتحانات التقويمية في العراق ونظيره في الجامعات العالمية، حيث تفضل الأخيرة التقييم المتنوع لضمان جودة التعليم. تؤكد على ضرورة الابتعاد عن النمط الواحد الذي لا يتناسب مع فلسفة التعليم العالي.
